5月11日至15日，肩負(fù)學(xué)校的重托，學(xué)校工會(huì)主席梁菊芳、團(tuán)委劉江玉芬、政治教研組長(zhǎng)黎立陽(yáng)、高二年級(jí)德育主任周婕四位老師來(lái)到北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了短期的交流學(xué)習(xí)。

北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教務(wù)主任楊淑玉（中）

湘潭市一中工會(huì)主席梁菊芳（右二）團(tuán)委劉江玉芬（左二）政治教研組長(zhǎng)黎立陽(yáng)（右一）高二德育主任周婕（左一） 

北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年4月，2010年轉(zhuǎn)為公立校。該校長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上突出外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，外語(yǔ)教學(xué)成績(jī)顯著，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為含有3所完全小學(xué)、2所初中、1所高中共11個(gè)校區(qū)的學(xué)校，是朝陽(yáng)區(qū)示范中學(xué)，在北京具有很大的影響。

2018年6月2日，湘潭市一中唐新建校長(zhǎng)與北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校郝又明校長(zhǎng)共同簽署了《北京朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與湘潭市一中結(jié)對(duì)合作協(xié)議》，由此拉開兩校交流合作的序幕。（注：下文中北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)稱為“朝外”）

為期近一周的交流學(xué)習(xí)，使我們感覺獲益匪淺。兩校的教育教學(xué)理念、管理理念和方式既有很多共同之處，又有很多互補(bǔ)之處。朝外獨(dú)特的辦學(xué)思想、教育理念很值得湘潭市一中借鑒和學(xué)習(xí)。

  “Character  First!  Be The Best I Can Be! 品格第一，做最好的自己”是朝外的校訓(xùn)，在校園觸目皆是?！耙匀藶楸尽?、“把人當(dāng)人，不把老師當(dāng)教書匠，不把學(xué)生當(dāng)名利的工具”、“不做與教育教研無(wú)關(guān)的事”、“過(guò)去的成績(jī)要實(shí)時(shí)歸零，要做好今天，規(guī)劃好明天”……朝外86歲的掌門人、教育家郝又明校長(zhǎng)踐行著這樣的教育理念，實(shí)實(shí)在在干了20年，把朝外打造成從小學(xué)到高中一貫制的著名學(xué)校。他們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面落實(shí)教育方針，確立學(xué)生的教育主體地位，使學(xué)生變被動(dòng)受教育為主動(dòng)參與教育。教師認(rèn)真研究學(xué)法，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到 “做人”、 “治學(xué)”、 “做事”、“健身”等受用終身的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造和進(jìn)取的精神。他們成功絕非偶然，而是一貫的探索和創(chuàng)新，更是一種教育情懷的選擇和堅(jiān)守。

我校四位老師與郝又明校長(zhǎng)合影

我校四位老師與朝外的主要校領(lǐng)導(dǎo)合影

朝外對(duì)我們的到來(lái)高度重視，學(xué)校精心安排了我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們得以與校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部門、教研工作部門、年級(jí)組及教研組等老師進(jìn)行多種形式的座談，做深層次的溝通交流。我們還參加了朝外的英語(yǔ)系列教研活動(dòng)，隨堂聽了一些常規(guī)課、教研課，欣賞了高一、高二年級(jí)的班級(jí)合唱比賽，感受非常深刻。

對(duì)于湘潭市一中老師們的到來(lái)，郝校長(zhǎng)沒有過(guò)多的客套，她很希望兩所學(xué)校的互動(dòng)要更加深入而有實(shí)效。希望湘潭市一中多派年輕教師去朝外學(xué)習(xí)，開闊視野，更新理念，加強(qiáng)教學(xué)研究。同時(shí)也表示，湘潭市一中是一所百年老校，辦學(xué)歷史悠久，制度規(guī)范性強(qiáng)，希望朝外多向湘潭市一中學(xué)習(xí)制度建設(shè)、學(xué)校管理等方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。15日下午，正值朝外請(qǐng)來(lái)了華中師大的教育專家卜玉華教授來(lái)校做《“新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)改革的深化研究》的講學(xué)，所有校區(qū)停課，全體教師統(tǒng)一參加學(xué)習(xí)，郝校長(zhǎng)特意請(qǐng)我們四位坐到會(huì)場(chǎng)的前排。講座結(jié)束后，郝校長(zhǎng)又安排主要校領(lǐng)導(dǎo)與我們見面、交流。

從朝外老師們的言談里，我們了解到，郝校長(zhǎng)從早上7:20來(lái)學(xué)校開始工作，參加教研活動(dòng)，聽課評(píng)課，處理大小事務(wù)，中午也不曾休息，直到晚上八點(diǎn)多才回家。而且這是她的工作常態(tài)，一天工作10多小時(shí)。不知道這是一種怎樣的精神毅力，讓一個(gè)身體不好、行動(dòng)不便的86歲老人，這樣不知疲倦地工作。朝外的老師們都說(shuō)，每次覺得自己累的時(shí)候，看到郝校長(zhǎng)，就再也不說(shuō)累了。

郝校長(zhǎng)和朝外老師們對(duì)工作的熱情和投入，也深深影響著他們的學(xué)生。學(xué)生們每天5點(diǎn)多起床出發(fā)上學(xué)，坐地鐵擠公交，上午5節(jié)課，中午飯后不休息，12:40開始下午5節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，在夜色中回家，真是披星戴月。雖然如此辛苦，但學(xué)生們依舊保持著旺盛的求知欲，飽滿的精神狀態(tài)。更令大家驚奇的是，不只是男學(xué)生留著平頭短發(fā)，女學(xué)生也都是留著露耳的短發(fā)。隔絕一切課堂以外的非教育因素。朝外學(xué)生們良好的精神狀態(tài)讓我們嘖嘖稱贊。

朝外為什么有這么良好的發(fā)展？從家長(zhǎng)的口碑，從老師們對(duì)校長(zhǎng)的贊譽(yù)，從學(xué)生的良好發(fā)展中，我們找到了答案。

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。潭中正處在發(fā)展變革期，學(xué)校要發(fā)展，既需要薪火相傳，代代守護(hù)，傳承潭中文化，弘揚(yáng)潭中精神；更需要順時(shí)應(yīng)勢(shì)、推陳出新、守正創(chuàng)新，激發(fā)老師們的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。要激發(fā)活力，最直接的辦法莫過(guò)于走進(jìn)兄弟學(xué)校，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校，發(fā)現(xiàn)別人的所長(zhǎng)，啟發(fā)自己的思維。古人說(shuō)得好：它山之石，可以攻玉。

美人之美，美美與共。我們真誠(chéng)地期待兩校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作走實(shí)走深。潭中人要緊緊抓住這個(gè)難得的良機(jī)，積極學(xué)習(xí)朝外的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，早日實(shí)現(xiàn)潭中的全面復(fù)興。

圖文：梁菊芳  黎立陽(yáng)

審核：吳展宏

編輯：黎立陽(yáng)  邱輝