為充分發(fā)揮物理名師工作室的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教育教學(xué)交流，推動教育均衡發(fā)展，全面提升我市物理教師教育教學(xué)水平及專業(yè)能力，2月27日上午，湘潭市中學(xué)物理名師工作室教學(xué)研討會在我校舉行。物理名師工作室全體成員在工作室主持人特級教師、正高級教師孫永輝、湘潭市物理教研員賀汝湘等物理大咖的帶領(lǐng)下參加了本次活動。

我校校長劉美紅致歡迎詞。

劉校長代表學(xué)校對與會領(lǐng)導(dǎo)及全體名師致以衷心的問候，熱烈歡迎湘潭市物理名師工作室來我校指導(dǎo)工作，同時更滿心希望潭中的各位物理教師緊抓難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，力求為強(qiáng)大物理教育教學(xué)做出更多更大貢獻(xiàn)。劉校長誠懇地表示，希望名師工作室多多開展研究活動，爭取讓學(xué)生在愉快輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)下學(xué)好物理。同時，劉校長對名師工作室的活動表示大力支持，對潭中學(xué)生未來的學(xué)習(xí)寄予殷切希望，相信未來的潭中定能在高中物理教學(xué)上“浪遏飛舟”！

與會后，物理名師們在多媒體一室聽取了我校王苗老師的公開研討課《楞次定律》。王苗老師采用自制的實(shí)驗(yàn)教具，當(dāng)二極管紅綠燈亮起的時候，這種神奇的現(xiàn)象，成功吸引學(xué)生的眼球，更是讓原本復(fù)雜的電流方向描述變得更為簡單。本堂課思路清晰，容量充實(shí)。聽課的名師們將其評價為高效課堂，認(rèn)為這堂課充分展示了學(xué)生從物理觀念到科學(xué)探究的過程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，更提升了學(xué)生科學(xué)思維的能力。

第三節(jié)課，物理名師們聽取了湘潭鳳凰中學(xué)林旺老師的公開研討課《功能關(guān)系》。林旺老師備課充分且扎實(shí)，為學(xué)生準(zhǔn)備了精心的導(dǎo)學(xué)案。林旺老師由一個簡單問題切入，限時訓(xùn)練學(xué)生的解題能力。當(dāng)遇到基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生提問時，林旺老師尤為耐心地引導(dǎo)學(xué)生理解知識點(diǎn)。而在與學(xué)生互動時，林旺老師從容大氣、心中有數(shù)。這種教學(xué)品格，值得年輕教師學(xué)習(xí)。課程中，林旺老師穿插變式題型，由淺入深、由表及里，讓學(xué)生充分把握此類模型的本質(zhì)。整堂課下來，學(xué)生們收獲頗豐，聽課名師們更是一致好評。

聽課結(jié)束后，所有老師積極參與評課活動，活動由劉頌婷老師主持。劉飛老師主評王苗老師的課，譚石泉老師主評林旺老師的課。導(dǎo)師們對兩位年輕老師給予了充分的肯定。不僅上課老師準(zhǔn)備扎實(shí)，各位評價老師更是準(zhǔn)備充分，他們精準(zhǔn)針對課堂情況提出具體化建議，并毫無保留地提出可繼續(xù)探討的地方。

評課活動后，孫永輝老師組織工作室全體成員召開會議，總結(jié)了2022年工作室個人和集體取得的傲人成果，夸獎全體成員愈發(fā)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、協(xié)作和創(chuàng)新的良性局面。同時，孫老師對2023年的工作進(jìn)行了計劃安排，指明今年度工作室的發(fā)展方向。

供稿：教研室、物理教研組

審核：劉頌婷

攝影：劉智忠

校對：劉向榮

終審：黨政辦